玉林实验中学


勤奋 · 求实 · 进取 · 创造
教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵,使具备有用的能力
而非填塞前人经验的累积。——(美)爱德华兹
最新文章>
ACADEMIC RESOURCES
弘扬民族优秀文化艺术,传承中华文化优秀基因——玉林实验中学荣获“第二批全国中小学优秀文化艺术传承学校”称号
来源: | 作者:学校办公室 | 发布时间: 2018-02-09 | 103 次浏览 | 分享到:

  

新春将至,喜讯传来,玉林实验中学更添一份节日的喜庆。
    根据《教育部关于公布第二批全国中小学中华优秀文化艺术传承学校名单的通知》(教体艺函〔20182号),我校荣获第二批全国中小学中华优秀文化艺术传承学校称号。我校传承的项目为:民族民间艺术、民族民间音乐。

    弘扬民族民间优秀艺术,传承中华文化优秀基因,玉林实验中学这个“国字头”称号真不一般。

根据教育部文件精神,在全国中小学开展传承学校创建活动,旨在全面贯彻落实党的十九大精神,以社会主义核心价值观为引领,根植中华优秀传统文化深厚土壤,传承中华文化基因,引导青少年学生在学习中华优秀传统文化艺术、参与丰富多彩的美育活动的过程中,培育深厚的民族情感,增强文化自信。

按照教育部统一部署,自治区教育厅组织了全区第二批全国中小学中华优秀文化艺术传承学校申报工作。在学校自主申报、各级教育行政部门推荐的基础上,通过教育部认定,广西有38所学校上榜,我校名列其中!此次认定学校的传承项目主要包括戏曲、书法(篆刻)、民族民间美术、传统手工技艺、民族民间音乐、民族民间舞蹈等。这些学校正式获得“国字号”荣誉后,传承项目将纳入学校美育课程建设,将建设一支相对稳定的传承项目专兼职教师队伍,带动辐射当地中小学和社区,扩大传承项目的覆盖面和参与面。

我校自创办以来,就有艺体特色办学的定位,此次获此称号,乃实至名归。

我校是2003618日在原“八桂名校”玉林市师范学校基础上转制创办的全日制公办普通高中,也是目前广西唯一一间中师转制并通过自治区示范性普通高中评估的学校。

学校秉承玉林市师范学校作为广西中师名校的文化积淀、办学优秀传统,办学特有条件凝炼出学校的发展愿景,确立了正确的教育观、人才观、质量观,以多元智力论“所有学生都能学好,都能利用自己的智能强项来学习,所有学生都能成功”为指引:

办学思路:两翼齐飞,凸现艺体——文化立校,科研兴校,特色强校。

办学理念:尊重个性,和谐发展。(以人为本,承认差异,鼓励特别,张扬个性,全面发展,成就自我)。

工作方针:苦练内功、规范管理、办有特色、创出品牌。

为学目标:玉林标杆,广西强校。“创新型、开放型、学习型校园”,“合格+特长,全面+特色”学生,“胜任+专长”教师,“规范+选择”育人模式,“精品+特色+优质”学校。

学校艺体发展成就追求:(1)成为全区高中新课改艺体特色样板学校。(2)成为全市艺体特色教育科研和师资培训基地。(3)成为全国著名艺体类高校重要生源地基地。(4)成为区域性艺体文化名片。

近几年来,学校取得长足发展,基础设施、设备不断完善。学校新食堂、新学生公寓、新体育馆、新教学楼、塑胶跑道、新篮球场等均已建成使用,学校发展的瓶颈已然突破。学校知行广场(中心花园)建成,绿化美化工程相继进行,使整个校园校貌焕然一新。学校领导尤其重视校园文化建设,校园文化氛围浓厚。

学校设专职艺体校长、艺体处;有专门的美术综合楼、音乐楼、舞蹈训练馆、体育馆等;有一支业务水平高、责任感强、锐意进取、创新的艺体特色管理队伍和专任教师队伍。学校形成普惠全体学生、发挥(掘)学生个性潜质的学校艺体特色课程体系、管理体系、评价体系。多年来,学校已经形成系列艺术特色活动项目,学生社团活动丰富多彩,艺术活动得到学生的全面参与。

    此次申报成功,玉林实验中学将充分发挥传承学校的示范引领作用,推动我校及全市学校美育工作、优秀文化艺术传承工作的持续深入开展。要以课程教学为基础,开展传承项目教育教学活动,以实践活动为载体,以师资队伍建设为支撑,组建兴趣小组、工作坊、艺术社团,开展丰富多彩的传统文化体验活动。以通过举办传承项目展演展示,营造向真、向善、向美、向上的校园文化,将传承中华优秀传统文化艺术结合本校的艺体特色和品牌,充分发挥学校的示范引领作用,促进学校长远发展。
上一篇: